Search results for "Freedom of education"

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El complicado equilibrio entre la programación de la enseñanza y el derecho de los padres a escoger la formación moral y religiosa de sus hijos : asp…

2021

The objective of this work is focused on analyzing the influence that Organic Law 3/2020, of December 29, may have on the exercise of parental authority and on the right that the Constitution recognizes to parents in its article 27.3.

:CIENCIAS JURÍDICAS [UNESCO]of December 292070-8157 22082 Revista Boliviana de Derecho 584568 2021 32 8055246 El complicado equilibrio entre la programación de la enseñanza y el derecho de los padres a escoger la formación moral y religiosa de sus hijos aspectos polémicos en la LOMLOE Martínezfreedom of educationUNESCO::CIENCIAS JURÍDICASJulio The objective of this work is focused on analyzing the influence that Organic Law 3/2020derechos educativos paternosmay have on the exercise of parental authority and on the right that the Constitution recognizes to parents in its article 27.3. Patria potestadparental educational rights 996 1019Parental authoritylibertad de enseñanza
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La educación en casa o homeschooling: la STC de 2 de diciembre de 2010

2011

[EN] This article analyses raising conflicts between children ́ education ́s right and freedom of education belonging to parents and tutors, according to the complex article 27 of Spanish Constitution, especially after the recent sentence of Constitucional Court dated from 2nd December 2010, all of this in relation with the possiblility of giving basic education not through compulsory education but homeschooling.

lcsh:Jurisprudence. Philosophy and theory of lawobjeción escolarConstitutionmedia_common.quotation_subjectObjeción escolarOrganic Chemistryescolarización obligatoriaJuicio de proporcionalidadCompulsory educationBiochemistryRaising (linguistics)juicio de proporcionalidadPolitical scienceEscolarización obligatoriaPedagogyFreedom of educationPre-tertiary educationlcsh:K201-487Libertad de enseñanzaRelation (history of concept)libertad de enseñanzaSentencemedia_commonRevista Sobre la Infancia y la Adolescencia
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Identità e qualità di una scuola. Il valore aggiunto dell’appartenenza a una comunità

2017

Un Istituto scolastico per svolgere efficacemente il suo lavoro educativo, per autovalutarsi e per migliorare il servizio adeguandolo alle esigenze reali degli studenti deve “appartenere” a qualcuno, nel senso che ci deve essere una comunità di riferimento, caratterizzata da ideali condivisi, che veda in quell’istituto scolastico l’espansione dei suoi ideali, cioè che lo consideri lo strumento per rendere partecipi gli alunni della propria cultura affinchè la migliorino e la diffondano a loro volta. Nella Costituzione italiana sono chiaramente espressi i principi morali su cui si basa la convivenza civile nel nostro Paese e che pertanto vanno proposti a tutti i giovani affinchè li interiori…

school autonomy freedom of education sense of belonging cultural identity reference communityscuola autonoma libertà di educazione senso di appartenenza identità culturale comunità di riferimentoSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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